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La Sphinx est un groupe d'élèves, d'étudiant·e·s, d'ancien·ne·s élèves et étudiant·e·s, et de personnes liées à l'École polytechnique ayant en commun une vision progressiste et une sensibilité aux enjeux sociaux et environnementaux. Ce groupe de réflexion vise notamment à remettre en contexte la place de l'École dans l'enseignement supérieur public et la société française. Achat Vente Bottines femme 35 35 femme cher Bottines pas D2IHWE9
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La Sphinx tient à ce que ses publications soient ouvertes et accessibles à tou·te·s. Vous retrouverez sur ce site tous les contenus publiés par l’association dans le journal des élèves de l’École (l’IK), celui des ancien·ne·Cross Drone Drone AXO AXO Bottes Blanc Bottes Cross Blanc b6y7vIYfgms élèves (la Jaune et la Rouge) ou ailleurs.
Les publications de la Sphinx peuvent prendre différents formats :
  • tribunes d’actualité ou d’opinion, compte-rendus d’événements ;

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  • rapports et articles détaillés ;
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    enquêtes s’appuyant sur des données ou témoignages inédits.

Publications récentesGroupSchaefflerGroupTwitter Schaeffler Schaeffler GroupSchaefflerGroupTwitter GroupSchaefflerGroupTwitter GroupSchaefflerGroupTwitter Schaeffler Schaeffler Schaeffler Schaeffler GroupSchaefflerGroupTwitter WYD9IeEH2

(voir toutes les publications)
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Les doctorant·e·s de l’École polytechnique s’opposent à #BienvenueEnFrance

« Nous, doctorantes et doctorants à l’École polytechnique, nous opposons au projet de réforme qui dégrade sévèrement nos conditions de vie, dévalorise dangereusement la vision du doctorat et nous paraît discriminatoire vis-à-vis des lois du travail. » Lire la suite…

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Étudiant·e·s, l’avenir à crédit

Afin de mieux comprendre la logique derrière la récente annonce gouvernementale d’augmentation des frais d’inscription à l’université pour les étudiant·e·s extra-européen·ne·s, la Sphinx a organisé le 22 novembre 2018 la projection sur le campus de Lire la suite…

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Les concours ne sont pas neutres !

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Le format du concours d’admission à l’École polytechnique favorise les grandes prépas et la reproduction sociale Ce rapport expose les résultats de l’article de Pierre François et Nicolas Berkouk intitulé « Les concours sont-ils neutres Lire la suite…

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Ingénieur⋅e⋅s : pour une formation au service de la société

L’objectif de cet article paru dans la Jaune et la Rouge, le magazine des anciens de l’École polytechnique, est de décrire ce qu’est devenue aujourd’hui la formation des ingénieur⋅e⋅s polytechnicien⋅ne⋅s, comment et sous quelles pressions Lire la suite…

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